C2021N0006
Alicia y el gato: sus argumentos y falacias
Por: Lógica15. Nivel: Variado. Región: Jalisco.
| Valor | 2pts | 2pts | 1pt | 7pts | 2pts | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Originalidad | Claridad | Motivación | Precisión | Estética | Subtotal | |
| Juez 1 | 9.5 | 10 | 10 | 10 | 9.4 | 13.78 |
| Juez 2 | 2 | 5.52 | 6 | 6 | 5 | 7.3 |
| Juez 3 | 10 | 10 | 8 | 10 | 8 | 13.4 |
| Juez 4 | 8 | 9 | 9 | 8 | 10 | 11.9 |
| Juez 5 | 8.8 | 8.8 | 8.8 | 8.8 | 8.8 | 12.32 |
| Promedio | 7.66 | 8.66 | 8.36 | 8.56 | 8.24 | 11.74 |
| Juez 3: Falló un poco el sonido. | ||||||
| Juez 4: En la diapositiva presentada en el minuto 2:34 hay un par de errores: (1) en la terminología lógica los argumentos no son "verdaderos", decimos que un argumento o bien es válido o bien es inválido; (2) la último oración está imcompleta, no está bien formulada la relación del argumento circunstancial. Por otro lado, las definiciones dadas para la falacia ad populum y ad verecundiam pueden no ser las más acertadas. |
Descripción del vídeo (según autor):
Se presenta un razonamiento para resolver el ejercicio número 4 de la XVI Olimpiada de Lógica Fase Eliminatoria 2019, cuyo contenido temático corresponde al tema "falacias". Se utiliza un recurso visualmente atractivo para estudiantes pre-universitarios, acompañado con una explicación detallada de la estrategia de resolución utilizada. Se inicia con la lectura del problema, se define el término "falacia", se analiza el diálogo entre la niña Alicia y el gato Cheshire centrando la atención en la descalificación del gato Cheshire hacia la declaración de la niña Alicia. Se presenta la clasificación de las falacias de Copi y se cierra la presentación con la descripción de los tipos de falacia de atinencia que se ofrecen como opciones de respuesta a este ejercicio.
Motivación:
Estamos interesadas en ofrecer a las personas que estudian Lógica una estrategia de resolución simple, complementada con un apoyo visual que evoca diversión y alegría. Consideramos que es una propuesta interesante para los jóvenes pre-universitarios que son atraídos por el estudio de Lógica y que buscan videos de corta duración y con explicaciones claras.